В основе семинара-тренинга лежит идея о необходимости эффективного развития управленческих компетенций новых сотрудников, стабильности талантливых кадров, планирования преемственности.

 

Цель: совершенствование фасилитационных, медиационных компетенций.

 

Задачи:

1.Самомониторинг и совершенствование умений организовывать и упорядочивать работу подразделений.

2.Совершенствование представлений о менторстве, фасилитации, обучении во взрослом возрасте.

 

Содержание:

Модуль 1.Адаптация.

•Трудности адаптации: в отношениях с коллегами разного возраста и разного опыта, в освоении новых функций, сомнения в целесообразности и правильности сделанного выбора, несовпадение ожиданий и реальности.

•Возможные пути преодоления: Активизация профессиональных усилий, обозначение «верхней планки» возможностей сотрудника, пересмотр истинных мотивов труда в данной организации.

 

Моудуль 2.Ускорение процесса обучения.

•Принципы обучения взрослых. Процесс обучения как инвестиции.

•Программа и план обучения. Структурированные методы обучения.

 

Модуль 3.Наставничество.

•Суть менторства как процесса трансляции опыта лидерам-преемникам.

•Техники наставничества и фасилитации.

 

Формат: слайд-лекции, дискуссии, индивидуальные упражнения, способствующие совершенствованию компетенций организации рабочих процессов и организационного тайм-менеджмента.

Продолжительность тренинга: 16 учебных часов

 

Программа реализуется кафедрой психологии личности в системах управления

 

Удостоверение о повышении квалификации, сертификат о прохождении тренинга

 

Контакты: 

Телефоны: +7 (499) 956-07-43

e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.