государственных служащих старшей возрастной группы
Шебураков И.Б., декан факультета оценки и развития управленческих кадров ВШГУ РАНХиГС при Президенте РФ, к.пс.н., доцент.
E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Шванова И.С., специалист кафедры психологии личности в системах управления факультета оценки и развития управленческих кадров ВШГУ РАНХиГС при Президенте РФ.
E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Ключевые слова: государственная служба; государственные служащие старшей возрастной группы; социально-профессиональный потенциал
Согласно Федеральному закону от 23 мая 2016 г. N 143-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части увеличения пенсионного возраста отдельным категориям граждан», предельный возраст пребывания на гражданской службе увеличился до 65 лет. Это послужило дополнительным стимулом поиска возможностей максимального использования социально-профессионального потенциала государственных служащих старшей возрастной группы.
На факультете оценки и развития управленческих кадров высшей школы государственного управления было проведено изучение востребованности данной категории специалистов и форм кадровой работы, способствующих наиболее полной реализации их социально-профессионального потенциала.
Полученные результаты показывают, что после наступления пенсионного возраста государственные служащие остаются востребованными работниками и могут принести пользу обществу как на должностях высшей группы категории «руководители» (это отметили 70% респондентов), так и вспомогательных должностях, например, помощник (56%).
Исследование позволило установить, что в качестве основных направлений расширения возможных способов реализации социально-трудового потенциала людей старшей возрастной группы могут выступать:
1) социально-правовое;
2) социально-экономическое;
3) просветительско-информационное;
4) образовательное;
5) профессионально-реабилитационное.
По мнению респондентов, в полноценной и эффективной реализации социально-профессионального потенциала государственных служащих старшей возрастной группы продуктивными выступят:
-образовательные программы для работодателей обучению по возможностям эффективного использования госслужащих старшей возрастной группы - считают эффективным - 77% респондентов;
-образовательные и обучающие программы для госслужащих старшей возрастной группы по управлению собственной карьерой - 58,8%.
-дополнительное образование госслужащих старшей возрастной группы, в т.ч. возможность пройти программу профессиональной переподготовки или повышения квалификации - 65,8%;
-специализированный информационно-психологический сервис государственной службы с базой вакансий, резюме госслужащих старшей возрастной группы, возможностями получения информации и консультаций и пр. - 64,9%.
Кроме того, участники опроса (68,1%) посчитали необходимым создание специальных условий труда, позволяющих наиболее полно использовать потенциал госслужащих старшей возрастной группы с учетом особенностей возраста (график работы, организация рабочих мест, условия стимулирования и пр.).
В целом, данные проведенного исследования доказывают, что государственных служащие старшей возрастной группы обладают социально-профессиональным потенциалом и являются востребованными сотрудниками, а при правильной организации использования их потенциала могут быть катализатором модернизационных процессов в системе государственной власти.
Список литературы:
1.Синягин Ю.В., Шебураков И.Б. Анализ международного опыта управления карьерой представителей старшей возрастной группы /Синягин Ю.В., Шебураков И.Б. //Образование личности.-2016.-№ 1.-С.12-19.
2.Синягин Ю.В., Шебураков И.Б. Обзор исследований карьерной траектории государственных служащих старшей возрастной группы /Синягин Ю.В., Шебураков И.Б. //Наука для образования.-М.: АНО «ЦНПРО», 2015.-С.85-97.
3.Смирнова Т.В. Концептуальные основания реализации социально-трудового потенциала пенсионеров по возрасту: дисс…. док. социол.х наук, Саратов.- 2010.
E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Шванова И.С., специалист кафедры психологии личности в системах управления факультета оценки и развития управленческих кадров ВШГУ РАНХиГС при Президенте РФ.
E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Ключевые слова: государственная служба; государственные служащие старшей возрастной группы; социально-профессиональный потенциал
Согласно Федеральному закону от 23 мая 2016 г. N 143-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части увеличения пенсионного возраста отдельным категориям граждан», предельный возраст пребывания на гражданской службе увеличился до 65 лет. Это послужило дополнительным стимулом поиска возможностей максимального использования социально-профессионального потенциала государственных служащих старшей возрастной группы.
На факультете оценки и развития управленческих кадров высшей школы государственного управления было проведено изучение востребованности данной категории специалистов и форм кадровой работы, способствующих наиболее полной реализации их социально-профессионального потенциала.
Полученные результаты показывают, что после наступления пенсионного возраста государственные служащие остаются востребованными работниками и могут принести пользу обществу как на должностях высшей группы категории «руководители» (это отметили 70% респондентов), так и вспомогательных должностях, например, помощник (56%).
Исследование позволило установить, что в качестве основных направлений расширения возможных способов реализации социально-трудового потенциала людей старшей возрастной группы могут выступать:
1) социально-правовое;
2) социально-экономическое;
3) просветительско-информационное;
4) образовательное;
5) профессионально-реабилитационное.
По мнению респондентов, в полноценной и эффективной реализации социально-профессионального потенциала государственных служащих старшей возрастной группы продуктивными выступят:
-образовательные программы для работодателей обучению по возможностям эффективного использования госслужащих старшей возрастной группы - считают эффективным - 77% респондентов;
-образовательные и обучающие программы для госслужащих старшей возрастной группы по управлению собственной карьерой - 58,8%.
-дополнительное образование госслужащих старшей возрастной группы, в т.ч. возможность пройти программу профессиональной переподготовки или повышения квалификации - 65,8%;
-специализированный информационно-психологический сервис государственной службы с базой вакансий, резюме госслужащих старшей возрастной группы, возможностями получения информации и консультаций и пр. - 64,9%.
Кроме того, участники опроса (68,1%) посчитали необходимым создание специальных условий труда, позволяющих наиболее полно использовать потенциал госслужащих старшей возрастной группы с учетом особенностей возраста (график работы, организация рабочих мест, условия стимулирования и пр.).
В целом, данные проведенного исследования доказывают, что государственных служащие старшей возрастной группы обладают социально-профессиональным потенциалом и являются востребованными сотрудниками, а при правильной организации использования их потенциала могут быть катализатором модернизационных процессов в системе государственной власти.
Список литературы:
1.Синягин Ю.В., Шебураков И.Б. Анализ международного опыта управления карьерой представителей старшей возрастной группы /Синягин Ю.В., Шебураков И.Б. //Образование личности.-2016.-№ 1.-С.12-19.
2.Синягин Ю.В., Шебураков И.Б. Обзор исследований карьерной траектории государственных служащих старшей возрастной группы /Синягин Ю.В., Шебураков И.Б. //Наука для образования.-М.: АНО «ЦНПРО», 2015.-С.85-97.
3.Смирнова Т.В. Концептуальные основания реализации социально-трудового потенциала пенсионеров по возрасту: дисс…. док. социол.х наук, Саратов.- 2010.